Archivo de la categoría: Ministro de Educación

Wert: “pasa” de PISA

Es preciso denunciar el uso de este tipo de ranking para atribuir calificaciones de excelencia y fracaso a resultados que apenas difieren entre sí.

Enrique Javier Díez Gutiérrez

La obsesión del Ministro Wert con el ranking de PISA (Program for International Student Assessment) raya en la obsesión. Son pruebas estandarizadas a estudiantes de 15 años que miden su rendimiento a partir de unos exámenes que dan resultados cuantitativos que sirven para establecer un ranking comparativo entre los países de la OCDE.

Como explica la profesora Maria Angeles Llorente, PISA no evalúa, sino que examina, y lo hace sobre un modelo competencial reducido no ya a tres materias, sino a determinados aspectos de esas materias. Pruebas realizadas fuera de contexto que ni siquiera miden lo que dicen medir y que se hacen de muestras de población que no son representativas del conjunto. Este tipo de pruebas, como dice esta experta, transforma el deseo de aprender en afán de aprobar, lo que pervierte el fin último de la educación, que no es otro que desarrollar en las personas el gusto por el saber y la pasión por aprender.
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IU rechaza los Decretos de currículo de educación primaria que pretenden imponer los gobiernos conservadores de las CCAA

El Área Federal de Educación de IU denuncia la falta de diálogo y la improvisación a la hora de desarrollar el currículo por parte de ciertas administraciones autonómicas, así como el intolerable recorte de la autonomía pedagógica de centros y profesorado, amputando gravemente su capacidad de decisión sobre lo que debe aprender su alumnado, e incluso sobre cómo deben hacerlo, convirtiéndolos en meros preparadores de exámenes externos.

La instrumentalización y orientación memorística del currículo, junto a la estandarización de los aprendizajes, promueven un aprendizaje fragmentario, repetitivo y profundamente ideológico, donde todo el alumnado deberá aprender las mismas “verdades consagradas” establecidas por el poder central.

La Comunidad de Madrid, que ha sido la primera en hacerlo, ha enviado a los miembros del Consejo Escolar Regional un borrador del Decreto de Currículo de Primaria, que está siendo el espejo en el que se miran el resto de Comunidades gobernadas por el PP.
El proyecto no sólo se ha elaborado de espaldas a la comunidad educativa, siguiendo el estilo que Wert empleó en la LOMCE, sino que se pretende implantar de forma precipitada para cumplir las prisas del Ministro, antes de que el PP salga del gobierno. Lee el resto de esta entrada

Metafísica empresarial wertiana

Si la comunidad educativa se quedó asombrada y estupefacta con la LOMCE, una reforma educativa que concitó el rechazo y la oposición de todos los sectores de la misma, los decretos que la desarrollarán van a ser capaces de acabar por traumatizar a los propios profesionales de la educación que ven cómo les imponen unos contenidos cercanos al esperpento, que diría D. Ramón María del Valle-Inclán.

Ya están aquí los nuevos currículos, lo que se estudiará en las aulas. El Ministerio de Educación acaba de publicar el “proyecto de real decreto por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria, de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato”. ¿Quiénes los han redactado? ¿Con quién se ha contado? ¿Qué voces han sido escuchadas? La fórmula sigue siendo la misma y, además, en este caso se han lucido.

Uno de los extremos más “pulidos” de esta reforma educativa del ministro Wert es convertir el “emprendimiento” en un contenido estrella que se pretende trabajar en todas las áreas y etapas educativas, desde infantil hasta bachillerato y FP. Lee el resto de esta entrada

Con la lucha estudiantil ¡SÍ SE PUEDE!

Desde el área de Educación y de Juventud de Izquierda Unida queremos destacar que la organización de la ciudadanía contra los actuales recortes es la única que puede frenarlos. El último ejemplo de esto, es la rectificación que el ministro Wert se ha visto obligado a hacer respecto al expolio de las becas Erasmus, gracias a la organización del estudiantado que, desde distintas partes de Europa, se ha establecido para luchar contra el expolio de las becas Erasmus. Ante este robo que ayer se planeaba desde el Ministerio de Educación, dejándoles tirados con el curso académico ya empezado, el Gobierno del PP ha tenido que dar marcha atrás.
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IU denuncia que el Gobierno “expolia” a miles de estudiantes las ‘becas Erasmus’ “dejándoles tirados en el extranjero en la más absoluta indefensión”

Las áreas federales de Juventud y Educación de IU denuncian que “Wert, en su afán de proseguir su derribo sistemático de la Educación Pública, aprueba otro nuevo recorte que deja en precario los estudios de miles de jóvenes y estrangula aún más los pocos recursos económicos con los que contaban para afrontar un curso ya iniciado”

Izquierda Unida, a través de su áreas federales de Juventud y de Educación, denuncia la “maniobra y el expolio” ideados por el ministro de Educación, José Ignacio Wert, para “eliminar a mitad del curso la conocida como ‘beca Erasmus’ a decenas de miles de estudiantes que están en el extranjero, a quienes se les había garantizado esta ayuda, dejándoles ahora tirados en la más absoluta indefensión y precariedad”. IU exige al Gobierno del PP que se mantengan estas becas para universitarios que no reciben la beca general. Al tiempo, anima a que lo/as afectados se organicen en @salvemosErasmus a través de Twitter y apoyando la iniciativa de recogida de firmas (http://goo.gl/ApFx1t) que ya está en marcha.
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